![Zwei Rundbänke - Schule Hürstholz, Zürich (2013)](https://thomas-roesler.com/wp-content/uploads/tr_sitzen-huer-1_1368_20140313.jpg)
![](https://thomas-roesler.com/wp-content/uploads/_pic/_xsystem/text-protect-code-line.gif)
Planung: Bütikofer Schaffrath Landschaftsarchitekten, Adliswil
Das ist das Pausengelände der Schule Hürstholz in Zürich. Wir durften zwei eichene Donuts beitragen, einer davon ist hier rechts im Bild. weiter ▼
![](https://thomas-roesler.com/wp-content/uploads/_pic/_xsystem/next-bild-blog-line.gif)
![Zwei Rundbänke - Schule Hürstholz, Zürich (2013)](https://thomas-roesler.com/wp-content/uploads/tr_sitzen-huer-2_1368_20131019_14.jpg)
![](https://thomas-roesler.com/wp-content/uploads/_pic/_xsystem/text-protect-code-line.gif)
Sie können sich sicher denken, dass eine solch gewölbte Form nicht gerade in der Natur der Kettensäge liegt. Die mag es eher gerade. weiter ▼
![](https://thomas-roesler.com/wp-content/uploads/_pic/_xsystem/next-bild-blog-line.gif)
![Zwei Rundbänke - Schule Hürstholz, Zürich (2013)](https://thomas-roesler.com/wp-content/uploads/tr_sitzen-huer-3_1368_20130829_11.jpg)
![](https://thomas-roesler.com/wp-content/uploads/_pic/_xsystem/text-protect-code-line.gif)
Wie man sieht, sind Rundungen aber möglich – eine für Kettensägen-Verhältnisse feine, bildhauerische Arbeit. weiter ▼
![](https://thomas-roesler.com/wp-content/uploads/_pic/_xsystem/next-bild-blog-line.gif)
![Zwei Rundbänke - Schule Hürstholz, Zürich (2013)](https://thomas-roesler.com/wp-content/uploads/tr_sitzen-huer-4_img_9610b.jpg)
![](https://thomas-roesler.com/wp-content/uploads/_pic/_xsystem/text-protect-code-line.gif)
Hier mal ein kleines Making-of: Zuerst gewinnen wir aus solch riesigen Baumstämmen die Rohquader. weiter ▼
![](https://thomas-roesler.com/wp-content/uploads/_pic/_xsystem/next-bild-blog-line.gif)
![Zwei Rundbänke - Schule Hürstholz, Zürich (2013)](https://thomas-roesler.com/wp-content/uploads/tr_sitzen-huer-5_img_9624b.jpg)
![](https://thomas-roesler.com/wp-content/uploads/_pic/_xsystem/text-protect-code-line.gif)
Aus den Quadern werden die Segmente des Kringels herausgeschnitten und zusammengesetzt. weiter ▼
![](https://thomas-roesler.com/wp-content/uploads/_pic/_xsystem/next-bild-blog-line.gif)
![Zwei Rundbänke - Schule Hürstholz, Zürich (2013)](https://thomas-roesler.com/wp-content/uploads/tr_sitzen-huer-6_img_9626b.jpg)
![](https://thomas-roesler.com/wp-content/uploads/_pic/_xsystem/text-protect-code-line.gif)
Dann kommt das schon oben erwähnte Herausarbeiten der Form. weiter ▼
![](https://thomas-roesler.com/wp-content/uploads/_pic/_xsystem/next-bild-blog-line.gif)
![Zwei Rundbänke - Schule Hürstholz, Zürich (2013)](https://thomas-roesler.com/wp-content/uploads/tr_sitzen-huer-7_img_9628b.jpg)
![](https://thomas-roesler.com/wp-content/uploads/_pic/_xsystem/text-protect-code-line.gif)
Nach immer feineren Arbeitsschritten entsteht dieses weiche, fast handschmeichlerische Ergebnis.
![](https://thomas-roesler.com/wp-content/uploads/_pic/_xsystem/next-bild-blog-line.gif)